Los trastornos auditivos suelen ir acompañados frecuentemente de otras deficiencias. El estudio de las deficiencias asociadas interesa tanto psicológico como pedagógicamente, por las dificultades que plantean en orden al aprendizaje.

Vamos a tratar como enfoque principal, los trastornos que obedecen a alteraciones emocionales. Los psicólogos, con la aplicación de técnicas no verbales, han comprobado la posibilidad de trastornos de aprendizaje, que no guardan relación con su privación auditiva. En dichos casos a la sordera se superpone un desequilibrio emocional considerable.  

Según Myklebust (1975), los trastornos emocionales pueden ser moderados o graves, se les considera deficiencia asociada cuando son de tal grado que constituyen una problemática de primer orden, por ejemplo, sordos que presentan además psicosis o neurosis significativas. Estos casos pueden provocar dentro de la vida ordinaria un retraimiento exagerado, perversión sexual, robo o agresión. Los trastornos que requieren un tratamiento mas especializado, constituyen una segunda deficiencia cuando se dan junto con la sordera.  

Según Javier Muñoz Bravo (2006), los diferentes grados y tipos de sordera, así como la edad de aparición de la misma condicionan una gran heterogeneidad en el conjunto de personas sordas. De esta forma, se hace imprescindible acotar la población a la hora de abordar cualquier tema relacionado con este colectivo. Concretamente y hablando del colectivo de personas con sordera profunda prelingüística. Las investigaciones demuestran que es posible encontrar trastornos emocionales y/o de conducta entre el 40% y el 50% de los niños y jóvenes sordos. Este dato es especialmente significativo, si se considera que estos trastornos sólo se encuentran, como máximo, en el 25% de la población general de niños y jóvenes.  

Los datos más relevantes de las recientes investigaciones sobre la salud mental de los adultos sordos muestran que estas personas tienen una mayor probabilidad de ser diagnosticados de trastornos de personalidad o trastornos adaptativos o de comportamiento y de padecer síndromes orgánicos; presentan la misma probabilidad de sufrir esquizofrenia que las personas oyentes; y no presentan ni una mayor probabilidad de padecer un trastorno de tipo paranoide, ni de sufrir depresión o trastornos neuróticos, como se había sugerido en las primeras investigaciones sobre el tema. Esto puede llevarnos a pensar que las enfermedades mentales están asociadas a la sordera, pero esto no es exactamente así. Existen varias causas que definen el porque de la mayor incidencia de enfermedades mentales en personas sordas sea cual sea su edad: 

-          Carencia del vinculo padres-hijo/a. En muchos casos las dificultades de comunicación entre padres e hijos pueden conllevar un problema. Los niños sordos al crecer se van encontrando cada vez mas aislados. Hay que recordar que el 90% de las personas sordas tienen padres oyentes. 

-          Sobreprotección parental. Algunos padres intentan compensar los problemas que pueden tener sus hijos con “demasiada” atención. Esto provoca que los padres impidan que sus hijos se desarrollen de manera normal como lo haría un niño oyente. 

-          Malos resultados educativos y dificultades laborales. El conjunto de personas sordas presenta unos resultados educativos bajos. El fracaso escolar es muy elevado y sólo una minoría alcanza la universidad. Esto provoca que las personas sordas pueden ser sub-empleados, es decir trabajan realizando tareas por debajo de sus capacidades intelectual o están desempleados. El estar desempleado o no trabajar en algo para lo que se creen preparados puede llevar a desarrollar problemas mentales. 

-          Errores de diagnostico. Cuando las personas sordas acuden a profesionales de la salud mental muchas veces no reciben un diagnostico correcto. Esto puede ser porque. muchos profesionales utilizan las evaluaciones para oyentes, que no están adaptadas a las necesidades de la psicología de la sordera. Además estos profesionales no han  trabajado normalmente con sordos y tienen problemas de comunicación. Hay que recordar que en psicología el lenguaje oral es muy importante, y aunque la persona sorda tenga un intérprete este no expresará los sentimientos de la misma forma. 

-          Ausencia de asistencia especializada. Recentemente en España solamente existe un centro de salud mental especializado en sordos, Unidad de Atención en Salud Mental para Personas Sordas (USMS), que se encuentra en el Hospital General Universitario Gregorio Marañón de la Comunidad de Madrid. Actualmente el trabajo de los psicólogos es cada vez más importante en la atención de la salud mental de las personas sordas.  

De ahí la importancia de Centros y programas especialmente elaborados para Personas Sordas Adultas.

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