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¿Son las Nuevas Tecnologías útiles para la educación de Personas Adultas Sordas?
| ¿Son las Nuevas Tecnologías útiles para la educación de Personas Adultas Sordas? |
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| Escrito por Carolina de Castro Costa | |
| martes, 31 de julio de 2007 | |
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Las nuevas tecnologías son muy amplias, un teléfono de última generación forma parte de las nuevas tecnologías, pero ¿sirve para educar a personas sordas? Claramente, no. Es probable que facilite su comunicación con el envío de mensajes y la video llamada. En muchos casos el uso de este tipo de tecnologías representa un problema más que una solución, ya que el mayor problema entre las Personas Sordas es la comprensión lectora, pieza básica, para llegar a entender el funcionamiento de estos avances.
Internet a supuesto un gran avance en la comunicación entre personas, pero, es difícil encontrar páginas web adaptadas para Personas Sordas, otra vez más, la barrera con la que se encuentran este colectivo es comprender lo que allí esta escrito.
Pero no todo relacionado con nuevas tecnologías se puede considerar inapropiado. Existen actualmente varias herramientas informáticas educativas, que ayudan a los educadores a conseguir mejoras en la capacidad de comprensión lectora de sus alumnos. Una de estas herramientas es Jclic.
Jclic, como ya se ha hablado en signando.com está formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas: rompecabezas, asociaciones, ejercicios de texto, palabras cruzadas… Las actividades no se acostumbran a presentar solas, sino empaquetadas en proyectos. Un proyecto está formado por un conjunto de actividades y una o más secuencias, que indican el orden en qué se han de mostrar.
Existen actualmente una gran cantidad de proyectos, hay que recordar que Jclic trabaja con una licencia GNU es decir, es totalmente gratuita, esto hace que esta herramienta sea utilizada por educadores en diferentes áreas. Pero no todos los proyectos creados con Jclic son válidos para la educación de Personas Adultas Sordas. La creación de actividades específicas supone realizar una valoración previa de las necesidades reales de este colectivo.
Se ha demostrado através de una investigación realizada en la Universidad de Salamanca que un proyecto Jclic llamado LECTOR que contiene actividades especificas para la educación de estrategias sintácticas y semánticas en lectura para Personas Sordas Adultas, es útil para mejorar la comprensión lectora.
Es por ello, que la pregunta inicial de esta reportaje haya que contestar con un “si pero no todas”, es decir, las nuevas tecnologías nos brindan la posibilidad de educar a estas Personas, pero, hay que saber elegir el medio y adaptarlo a las necesidades.
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